Problemas Ambientales

TRABAJO DE PROFUNDIZACIÓN 1

NOMBRE:                  GRADO:                                FECHA DE ENTREGA: 03 DE NOVIEMBRE

1-EXPRESA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES EN FRACCIONES DECIMALES.

a- 25,4         b-0,001             c-10,24         d- 17,1

e-0,25          f-6,78                g-0,9             h-10,101

2- A-COMPLETA LA TABLA

Longitud de lado de un cuadrado (en cm)	Perímetro (en cm)
3
4
6
12
40

B- A PENSAR…¿SERÁ  CIERTO QUE SI SE DUPLICA LA LONGITUD DEL LADO DE UN CUADRADO, SE DUPLICA SU PERÍMETRO?¿POR QUÉ?

3-RESTA CON CUIDADO

a- 400,025 – 78,025=

b- 109,345 – 45,34=

c- 23,89 – 22=

d- 900,45 – 69,675=

RECORDA QUE TODAS LAS DUDAS LAS COMPARTIMOS EN CLASE CON LA SEÑO MARU!!! 

Marcha Radetzky en Percusión Corporal.

VAMOS SEXTO A PRACTICAR!!!! TIENEN QUE SEGUIR A LA PROFESORA...

Canossa Big Hearts

Vida Canossiana &  Vida Saludable 2  

Feria institucional 2015

“MÁS ALLÁ DEL SOL”

DURANTE TODO ESTE AÑO TRABAJARON SOBRE EL CUIDADO Y EL VALOR DE LA VIDA Y LA CREACIÓN.

ESTAMOS A PUNTO DE HACER LA MUESTRA DE NUESTRO TRABAJO Y ES NECESARIO QUE NOS PREPAREMOS!!!

ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO 2015.

Ø  26 de Junio” Reproducción y Desarrollo Humano”

Proyecto Institucional “Educación Integral de la Sexualidad”

“El fin de la Educación Canossiana es la promoción global y armónica de la persona para que, por medio de las relaciones positivas madure en el conocimiento y en la estima de si misma y de las relacione que lo rodean, hasta descubrir el amor personal de Dios hacia ella y su misión en la sociedad”

“Cuando no se reconoce el valor de un pobre, de un embrión humano, de una persona con discapacidad; difícilmente podremos escuchar los gritos de la naturaleza”. LAUDATO SI

Ø  7 de Julio “Día de la conservación del suelo”

En el Día Internacional de la Conservación del Suelo, recordamos la importancia de cuidar de este recurso natural, fundamental para el desarrollo de la vida en el planeta. 

*Los chicos de 6to A y B presentarán “germinadores” en los que han trabajado, experimentando qué sucedía si a los mismos se los cubría con papeles, plásticos, aceite de cocina usado; o por el contrario permanecían sin ningún material sobre él o con abono (cáscaras de zanahoria, papa, etc).

Así también se mostrarán afiches con información sobre el tema:

ü  Consejos para el cuidado del suelo.

ü  Degradación de los materiales.

ü  Capas del suelo.

“Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año. La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería”. LAUDATO SI

Ø  1 de Septiembre “Jornada mundial de Oración por la Creación”

"la Jornada Mundial de Oración por el Cuidado de la Creación, que se celebrará anualmente, ofrecerá a cada creyente y a las comunidades una valiosa oportunidad de renovar la adhesión personal a la propia vocación de custodios de la creación, elevando a Dios una acción de gracias por la maravillosa obra que Él ha confiado a nuestro cuidado".

*Los alumnos de sexto grado junto a los alumnos de sexto año del Instituto se encontraron en la plaza del centro de la ciudad, para regalar plantines que ellos  habían preparado, llevando el mensaje del Papa a todos los que paseaban por el centro de Punta Alta, finalizando la jornada en los escalones de la Parroquia María Auxiliadora, donde rezaron juntos la oración por la Creación.

“Los jóvenes nos reclaman un cambio. Ellos se preguntan cómo es posible que se pretenda construir un futuro mejor sin pensar en la crisis del ambiente y en el sufrimientos de los excluidos”. LAUDATO SI

Ø  17 de Septiembre Fiesta de la  Primavera”CELEBRAR LA BELLEZA DE LA CREACIÓN”

Reconocer la naturaleza como un espléndido libro en el cual dios nos habla y nos refleja algo de su hermosura y de su bondad: «a través de la grandeza y de la belleza de las criaturas, se conoce por analogía al autor» (sb 13,5)

Dedicar algo de tiempo para recuperar la serena armonía con la creación, para reflexionar acerca de nuestro estilo de vida y nuestros ideales, para contemplar al creador, que vive entre nosotros y en lo que nos rodea, cuya presencia «no debe ser fabricada sino descubierta, develada ».

Valorizar  la vida en común social y con responsabilidad.

Proponer pequeños gestos de cuidados mutuos.

“Cada año desaparecen miles de especies vegetales y animales. Por nuestra causa, miles de especies ya no darán gloria a Dios con su existencia ni podrán comunicarnos su propio mensaje. No tenemos derecho”.

LAUDATO SI

ACTIVIDADES:

      Los Alumnos recolectan todas las láminas  donadas, que se han utilizado en las aulas de primaria, para reciclarlas.

      Proponen frases que reflejen el sentimiento y el pensamiento que surgió en ellos atreves de los temas tratados en el año.

      En las prácticas diarias del lenguaje, se reflexiona sobre lo que se está escribiendo, utilizando dichas láminas recicladas, como soporte de información para próximas escrituras.

      Se prepara un video para compartir en la feria,  en el cual se realiza un muestreo de fotos en donde se los puede ver en acción.

      Se confeccionan láminas recicladas donde estarán las frases elegidas por ellos, en las cuales se invitaran a todos aquellos que se quieran sumar a escribir un propósito que nos ayude a cuidar nuestra casa común.

      Se regalaran a todos los mayores, “tarjetitas recicladas” con frases extraídas de la Encíclica “LAUDATO SI”, donde se invita a comprometerse en oración como cristianos, para superar la crisis ecológica que está viviendo la humanidad.

      Se elige, se confecciona el guion, y se trabaja con materia reciclado en el armado de escenario, de una representación teatral llamada “ÉRASE UNA VEZ UN CUENTO ECOLÓGICO” que se compartirá durante la feria.

POR TODO ESTO Y POR MUCHAS COSAS  MÁS VIVIDAS, ES QUE DEBEMOS ESTAR ORGULLOSOS DE FORMAR PARTE DE LA HISTORIA DE SEXTO GRADO 2015….

FELICITACIONES!!

 FRASES DE LA ENCÍCLICA PAPAL "LAUDATO SI"

“Cuando no se reconoce el valor de un pobre, de un embrión humano, de una persona con discapacidad; difícilmente podremos escuchar los gritos de la naturaleza”. LAUDATO SI

“Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año. La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería”. LAUDATO SI

“Los jóvenes nos reclaman un cambio. Ellos se preguntan cómo es posible que se pretenda construir un futuro mejor sin pensar en la crisis del ambiente y en el sufrimientos de los excluidos”. LAUDATO SI

“Cada año desaparecen miles de especies vegetales y animales. Por nuestra causa, miles de especies ya no darán gloria a Dios con su existencia ni podrán comunicarnos su propio mensaje. No tenemos derecho”. LAUDATO SI

“Cuando no se reconoce el valor de un pobre, de un embrión humano, de una persona con discapacidad; difícilmente podremos escuchar los gritos de la naturaleza”. LAUDATO SI

“Se producen cientos de millones de toneladas de residuos por año. La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería”. LAUDATO SI

“Los jóvenes nos reclaman un cambio. Ellos se preguntan cómo es posible que se pretenda construir un futuro mejor sin pensar en la crisis del ambiente y en el sufrimientos de los excluidos”. LAUDATO SI

“Cada año desaparecen miles de especies vegetales y animales. Por nuestra causa, miles de especies ya no darán gloria a Dios con su existencia ni podrán comunicarnos su propio mensaje. No tenemos derecho”. LAUDATO SI

TRABAJO PRÁCTICO 27

NOMBRE:        GRADO:          FECHA DE ENTREGA: 27 DE OCTUBRE

1- SUMAMOS DECIMALES.

RECORDAR: EN ESTAS OPERACIONES ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS DECIMALES, DE TAL MANERA QUE LAS COMAS DECIMALES RESULTEN EN LA MISMA COLUMNA.

a- 123,089 + 234,459 + 0,123=

b- 0,4579 + 0,12 + 0,0023=

c- 12,0021 + 1,20021 + 120,021 + 1200,21=

2- DECIDÍ CUÁLES DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON  VERDADERAS O FALSAS. EXPLICA PORQUE.

-EL ROMBO TIENE CUATRO LADOS DISTINTOS.

-LAS SUMAS DE LOS ÁNGULOS INTERNOS DE UN CUADRILÁTERO ES 360°.

-LA SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERNOS DE UN TRIANGULO ES DE 360°.

-LOS TRAPECIOS NO TIENEN LADOS PARALELOS.

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Recorda que las dudas las compartimos en el clase con la Seño Maru!!!

Cómo hacer un Tangram

 Trabajo Practico 26
   
ATENCIÓN: Para el viernes 23  tendrás que traer tu "tangram" al cole y demostrar tus habilidades!!.

El TANGRAM, es un juego chino. El significado de su nombre es “tabla de los 7 elementos”. Es parecido a un rompecabezas.

Sirve para estimular tu creatividad, imaginación y motivación….

Consta de siete figuras:      *Un cuadrado.

                                            *Un romboide.

                                            *Cinco triángulos (dos triángulos  grandes, dos medianos y uno  más chico)

Te desafío a que, luego de mirar el vídeo, te confecciones uno y armes la mayor cantidad de figuras que puedas para compartir con todos tus compañeros. Ejemplo: pude armar : un conejo, un hombre levantando un pie, una casa...etc

                               Vamos esos Genios de 6to!!!

Como hacer el Disco de Newton

Leche Magica Explosion de Colores Juego de Niños con Javier Moyano

Cómo hacer Colores Alucinantes con un CD (Arco iris Casero) /experiencia...

LA MEJOR RED SOCIAL...Tu Familia

TRABAJO PRACTICO PARA ESTE FINDE...DISFRUTA DE TU  FAMILIA
¡¡¡FELIZ DOMINGO QUERID@S  FAMILIAS DE 6TO GRADO 2015!!!

Trabajo Práctico 25

Nombre:                                                                  Grado:

Fecha de entrega: 13 de Octubre

1-Uni las expresiones que  expresen el mismo peso.

    *1/2kg     *1,5Kg       *2,5Kg    *6/4Kg     * 0,5Kg   * 5/2Kg   

2-Halla la fracción decimal.

a-  0,47=       b-0,068        c-0,08

3-Dibuja un trapecio y nombra en él:

a- los lados opuestos     

b- los ángulos opuestos

c- los ángulos opuestos.

4- PARA PENSAR

Coloca Verdadero o Falso. Explica el porqué de tu respuesta.

“todos los cuadrados son rectángulos”

“todos los rectángulos son cuadrados”

“todos los cuadrados son rombos”

“todos los rombos son cuadrados”

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Recuerda que las dudas las compartimos en clase con la Seño Maru!!!

TRABAJO PRACTICO 24

NOMBRE:                       GRADO:                      FECHA DE ENTRA: 05 de Octubre

A-CONVERTIR A FRACCIÓN LAS SIGUIENTES EXPRESIONES DECIMALES:

*2,5=             *0,75=                   *2,22=             *3,25=              *1,632=

B-CONVERTIR A EXPRESIÓN DECIMAL LAS SIGUIENTES FRACCIONES:

*153/100=              *67/1000=          *890/10=            *23/10=

C-HALLA LAS EXPRESIONES DECIMALES DE ESTAS FRACCIONES:

*3/6=               *  9/5 =                     *13/5=                 *6/4=

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Recorda consultar todas las dudas,  en clase con la Seño Maru!!